〔中問C：テストの採点結果の分析に関する記述〕F教育機関では、P,Q,R,S,T,Uの六つの組がある。各組の受講生数は、P,Q組が35名、R組が25名、S,T,U組が30名である。このたび、6組共通のテストを行い、採点結果の分析を行うことになった。テストの問題数は10問で、1問を1点として、10点満点である。図1は、テストの採点結果入力のワークシートである。ワークシートのセルB2〜B36には、P組の受講生の得点を入力する。同様に、ワークシートの列C〜Gに、それぞれQ〜U組の得点を入力する。 〔テクノロジ〕 図2のテストの採点結果入力のワークシートに、組別の得点分布表を作成するために、セルB40に計算式を入力してセルB40〜G50に複写する。セルB40に入れる適切な式はどれか。 〔ワークシートの説明〕 (1)セルA40〜A50には、得点を示す数値として、それぞれ0〜10を入力する。 (2)セルB40〜B50には、P組の0〜10点の人数を、それぞれ表示する式を入力する。 (3)同様にセルC40〜C50にはQ組、セルD40〜D50にはR組、セルE40〜E50にはS組、セルF40〜F50にはT組、セルG40〜G50にはU組の得点別人数を表示する式を入力する。
選択肢
- ア条件付個数(B$2〜B$36,=A$40)
- イ条件付個数(B$2〜B$36,=$A40)
- ウ条件付個数($B2〜$B36,=A$40)
- エ条件付個数($B2〜$B36,=$A40)
正解と解説
正解：イ 条件付個数(B$2〜B$36,=$A40)
一つの式をB40からG50まで縦横に複写するので、参照のうち動いてよい方向と固定すべき方向を見極める。集計対象の得点欄は列ごとに移る必要があり行は固定するので列を相対・行を絶対にする。比較する得点の値は必ずA列にあり行方向には移るので、列を絶対・行を相対にする。
選択肢ごとの解説
- ア得点の参照が行固定になっており、下方向へ複写すると同じ得点を数えてしまう。
- イ正しい。範囲は列相対・行絶対、得点は列絶対・行相対。
- ウ範囲の列が固定され、右へ複写しても常にB列を数えてしまう。
- エ範囲の列が固定されているため、他の組を集計できない。
同じ分野の他の問題
- 大容量、頻繁な更新、多種多様という三つの要素をもつ情報資産を“ビッグデータ”と定義する考え方がある。このビッグデータを特…2026年度 秋期 問25
- 公共交通機関での移動履歴、Webサイトでの商品検索履歴、SNSやブログで発信したデータなど、個人の活動を記録する技術、又…2025年度 秋期 問32
- データサイエンティストの役割に関する記述として、最も適切なものはどれか。2024年度 秋期 問26
- ある商品の販売量と気温の関係が一次式で近似できるとき、予測した気温から商品の販売量を推定する手法として、適切なものはどれ…2024年度 秋期 問14
- 金融機関では、同一の顧客で複数の口座をもつ個人や法人について、氏名又は法人名、生年月日又は設立年月日、電話番号、住所又は…2024年度 秋期 問13
出典・参考
最終更新：2026-10-06／解説・選択肢ごとの解説は資格暗記が独自に作成しています。問題文と選択肢の出典は上記のとおりです。